在我的課上,我要求學(xué)生檢驗這些問題。凱瑟琳·達(dá)夫(Katherine Duff),我的一位足智多謀的工商管理學(xué)碩士(MBA)學(xué)生,采訪了一位主流設(shè)計公司的設(shè)計師,當(dāng)時這位設(shè)計師正在為該國最大的手機制造商設(shè)計一款新手機。以下是她發(fā)給我的故事,刪除了具體人名:
我與X公司的一位設(shè)計師交談……然后他告訴我了一個他如何為Y設(shè)計一款手機的故事。設(shè)計定位是50歲以上的消費者,在設(shè)計過程中,他們嘗試了所有我們課上教授的東西。設(shè)計師外出觀察人們?nèi)绾问褂盟麄兊氖謾C,他們觀察到了問題,設(shè)計了原型樣品并在目標(biāo)客戶群中測試了它們,最后,他們發(fā)現(xiàn)消費者很喜愛完成后的產(chǎn)品,它比典型的手機略大,只有三個功能(打電話、儲存號碼和鬧鈴設(shè)定),還有較大的按鍵。但是,這款手機是一個巨大的失敗,因為無法得到手機銷售人員的支持。它不酷,太簡單,沒有攝像頭。正因為如此,大多數(shù)需要它的目標(biāo)消費者從來沒見過它們。
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