優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站建設(shè)：精確的行為與含糊的知識
一位朋友熱心地把車借給我用，這是一輛老舊經(jīng)典的薩博( Saab)。我剛要開車離開時，發(fā)現(xiàn)了一張他留給我的字條：“我要提醒你，拔鑰匙前，需要把手擋掛在倒車擋位置。”停車需要掛倒車擋！如果沒有看見字條，我根本不會知道這一點。這輛車上根本沒有任何可見的提示：這個把戲的秘訣不得不儲存在腦子里。如果這輛車的司機不知道，車鑰匙就會永遠(yuǎn)插在點火裝置上。
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優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站建設(shè)：精確的行為與含糊的知識
一位朋友熱心地把車借給我用，這是一輛老舊經(jīng)典的薩博( Saab)。我剛要開車離開時，發(fā)現(xiàn)了一張他留給我的字條：“我要提醒你，拔鑰匙前，需要把手擋掛在倒車擋位置。”停車需要掛倒車擋！如果沒有看見字條，我根本不會知道這一點。這輛車上根本沒有任何可見的提示：這個把戲的秘訣不得不儲存在腦子里。如果這輛車的司機不知道，車鑰匙就會永遠(yuǎn)插在點火裝置上。
;外文網(wǎng)站建設(shè)：優(yōu)秀的設(shè)計需要考慮整個系統(tǒng)
我有一個自我法則：“除非你做得更好，否則不要批評。”要嘗試了解設(shè)計的錯誤如何發(fā)生：嘗試確定別的方式可不可以做到。要反復(fù)權(quán)衡不良設(shè)計的原因和可能的改良方法，這會讓你更好地欣賞優(yōu)秀的設(shè)計。所以，下次碰到一個精心設(shè)計的物品，在初次嘗試時就很好用，毫不費力，這時你要停下來，好好研究。想想它如何很好地運用了行動的七個階段以及相關(guān)設(shè)計原則。我們與產(chǎn)品的互動，大多數(shù)情況下是與一個復(fù)雜的系
;優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)：設(shè)計的七個基本原則
從行動的七個階段的觀點出發(fā)，引導(dǎo)出設(shè)計的七個基本原則： 1．可視性：讓用戶有機會確定哪些行動是合理的，以及呈現(xiàn)該設(shè)備的！ 前狀態(tài)。 2．反饋：關(guān)于行動的后果，以及產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)前狀態(tài)的充分和持續(xù)的息。當(dāng)執(zhí)行了一個動作之后，很容易確定新的狀態(tài)。 3．概念模型：設(shè)計傳
;網(wǎng)站開發(fā)與建設(shè)： 行動周期的七個階段模型
雖然我選出微軟作為接受多種格式的先驅(qū)，但現(xiàn)在這已經(jīng)成為標(biāo)準(zhǔn)做法。等你讀到這本書時，我希望每個程序?qū)⒃试S姓名、日期、電話號碼、街道地址等使用任何可理解的格式，不論什么形式都可轉(zhuǎn)化為內(nèi)部編程的需求材料。但我預(yù)測，除了編程團隊的懶惰之外，即使在下個世紀(jì)，仍然存在需要準(zhǔn)確輸入（但可以任意）的格式要求?；蛟S從這本書出版，到你閱讀這本書時，情況會有很大的改進(jìn)。如果我們都幸運，本節(jié)將嚴(yán)重過時。但愿如
;建設(shè)網(wǎng)站平臺：溫控器改變房間的溫度
我家的溫控器，如圖2.6由巢氏實驗室( Nest Labs)設(shè)計的，有一個彩色顯示屏，通常在關(guān)閉狀態(tài)，只有當(dāng)它感應(yīng)到我在旁邊時，才會自動打開。然后，它顯示房間現(xiàn)在的溫度，設(shè)定的溫度，以及房間正在加熱還是制冷的狀態(tài)（背景顏色從黑色——代表既沒有加熱也沒有制冷，變化為橙色——代表正在加熱，或者藍(lán)色——代表正在制冷）。它還可以掌握我
;網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站公司：設(shè)計師應(yīng)努力減少不當(dāng)行為
設(shè)計師應(yīng)努力減少不當(dāng)行為發(fā)生的機會，首先利用示能、意符、良好的映射，還有約束等手段指導(dǎo)用戶的行動。如果一個人做出不當(dāng)?shù)男袆樱O(shè)計應(yīng)最大限度地使其可以被人們發(fā)現(xiàn)，并予以糾正。這需要很好的明白易懂的反饋，結(jié)合簡單的、清晰的概念模型。當(dāng)人們知道發(fā)生了什么，系統(tǒng)處于什么狀態(tài)，什么是最合理的行動次序時，他們就可以更有效地執(zhí)行自己的操作。 人類不是機器。機器不需要
;集團網(wǎng)站建設(shè)： 一旦事情出錯就怪罪于人
“那為什么沒有人提出這個問題？”我接著問道。畢竟公司鼓勵她們匯報在使用新產(chǎn)品的過程中所遇到的全部問題。她們的理由很簡單：如果新產(chǎn)品發(fā)生故障或是出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，秘書們就會如實匯報，但是當(dāng)她們錯把“Return”鍵當(dāng)作“Enter”鍵，她們就會責(zé)怪自己。畢竟她們受過培訓(xùn)，知道怎么操作，她們認(rèn)為這僅僅是個失誤而已。 &
;建設(shè)網(wǎng)站網(wǎng)站：人們總會感到內(nèi)疚
不當(dāng)?shù)淖载?zé) 我研究過人們在使用機械設(shè)備、電燈開關(guān)、計算機操作系統(tǒng)、文字處理器以及飛機和核電站的設(shè)備時所出的差錯。錯誤發(fā)生時，人們總會感到內(nèi)疚，不是試圖隱瞞錯誤，就是責(zé)怪自己“太笨”或“手腳不靈活”。沒有人愿意讓別人觀察自己操作時的拙劣表現(xiàn)，我的研究工作的開展也因此遇到障礙。盡管我向他們指出產(chǎn)品設(shè)計有問題，其他人也犯過同樣的錯誤，
;建設(shè)網(wǎng)站企業(yè)：著力于積極心理學(xué)
積極心理學(xué)正如多次失敗后我們學(xué)會了放棄，我們也能夠?qū)W會樂觀、積極地對待生活。多年來，心理學(xué)家關(guān)注入們?nèi)绾问〉谋^故事，研究入類有限的能力，以及精神病理學(xué)，比如抑郁、狂躁、偏執(zhí)等等。但在21世紀(jì)，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新的方法，著力于積極心理學(xué)③，即一種正面思考的并且自我感覺良好的文化。事實上，大多數(shù)人的正常情緒狀態(tài)是積極的。當(dāng)某事不順利時，它可以被認(rèn)為是一次有趣的挑戰(zhàn)，或僅僅是一次積極學(xué)
;企業(yè)官網(wǎng)建設(shè)：錯誤的概念模型
湯姆的同事不能看到他內(nèi)心的想法，也不知道他一大早的活動。他們能看到的是僅僅因為辦公室的咖啡機是空的，湯姆就對他們大喊大叫。這讓他們想起另外一些類似的情形。“他一直都這樣，”他們總結(jié)說，“總對一些微不足道的事火冒三丈。”在這個故事里，誰是正確的？湯姆，還是他的同事？從兩個不同的角度來看這個事情，就會有兩種不同的解釋：一種是人們在生活中對挫折的共通反應(yīng)，
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